Hipòtesis: Existeixen condicionants externs i interns que modifiquen l’activitat dels adolescents.
Objectius:
Primaris
– Descriure, de forma qualitativa i quantitativa, l’activitat física realitzada pels adolescents que cursen 1er i 3er d’ESO dels Instituts de l’Àrea Bàsica de Santa Eugènia de Berga (IES Taradell, SI Les Margues de Calldetenes, El Roser de Sant Julià de Vilatorta), en una àrea rural de la Comarca d’Osona mitjançant el test APALQ.
– Avaluar els condicionants que afavoreixen i dificulten la pràctica d’activitat física de la mateixa població.
– Factors personals: percepcions individuals, motivacions, fisiològics (menstruació, desenvolupament puberal).
– Factors familiars: referents parentals, econòmics, culturals.
– Escolars: pràctica obligatòria, promoció en els descansos, deures.
– Entorn: catàleg de serveis públics i privats, comunicacions per accedir a serveis.
Secundaris
– Identificar els condicionants favorables percebuts pels adolescents per dur a terme la pràctica d’activitat física habitual.
– Identificar els condicionants desfavorables percebuts pels adolescents per dur a terme la pràctica d’activitat física habitual, mitjançant l’Escala Breu de Percepció de Barreres per a la Pràctica Esportiva en Adolescents.
– Conèixer les motivacions per a la pràctica habitual d’activitat física de la mateixa població.
– Recollir la percepció dels adolescents envers l’activitat física.
– Retornar els resultats de l’estudi a les famílies, als centres educatius i als ajuntaments, per emprendre les accions oportunes per promocionar la pràctica de l’esport.
Metodologia:
Estudi transversal descriptiu amb una metodologia quantitativa mitjançant una enquesta autoadministrada als adolescents i mesura de pes i alçada.
Variable principal:
Quantitat i qualitat d’activitat física; motiu d’iniciar l’activitat física, motiu de manteniment, motiu pel qual no es fa activitat física, tipus d’activitat física que es voldria fer, motiu d’abandonament d’activitat física. Variables secundàries: Diferents paràmetres, que poden afavorir o dificultar la pràctica de l’activitat física: lloc de residència, medis de transport per anar a escola i a activitats extraescolars, nivell d’activitat física dels progenitors actual i a l’adolescència, nivell d’estudis dels progenitors, activitat física en família, activitat física al centre escolar, catàleg de serveis a la població,
Anàlisi estadística:
Per fer una anàlisi descriptiva dels resultats es calcularan les mesures estadístiques de mitjana, desviació estàndard i mediana. En les anàlisis d’associació entre variables es faran servir els tests no paramètrics de Chi Quadrat i de Fisher, amb nivell de significació del 5%.
Resultats esperats:
Amb aquest estudi esperem trobar una disminució de l’activitat física a mesura que augmenta l’edat, més en les noies que en els nois, i que la quantitat d’activitat física realitzada es relacioni amb les diferents variables proposades com factors que afavoreixen o dificulten la pràctica esportiva. A més, s’espera poder associar l’activitat física amb l’IMC i el curs escolar dels joves. En conjunt, amb aquests resultats s’espera poder descriure de forma realista les poblacions estudiades i tenir un punt de partida per realitzar-ne una intervenció.